张伟善，毕业于东北师范大学生物科学专业，学士学位，生物学科高级教师。曾获得：河南省优秀班主任，开封市优秀教师，开封市名师，开封市骨干教师，开封市优秀班主任；开封市优质课一等奖，8次河南省生物奥赛优秀辅导教师，8次开封市生物奥赛优秀辅导教师，3次科技创新大赛优秀辅导教师，开封市高考优秀监考员，河南省高考优秀评卷教师等。

班级格言：汗水是滋润灵魂的甘露 勤奋是放飞理想的翅膀

治班理念：健康快乐每一天 每天进步一点点

2004年毕业于东北师范大学，转眼间已经在香港正牌全年资料大全工作19年。勤勤恳恳地工作，认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。

一、爱岗敬业 在教育教学工作中不断提升

除了生物教学及奥赛辅导工作外，先后担任了备课组长、年级干事、班主任、年级副主任、雷勇名班主任工作室核心成员等职务。

1.作为生物教师，所教班级多，班级层次多。但我任劳任怨，积极响应学校、年级、班级的号召，坐班、备课、上课、出题、考试、监考、改卷、评卷、反馈、谈心，每天都在忙碌中度过，每天都很充实。所教学生邓悦、孙博文、李欣雨、刘翔、陈天翼、张靖昊、朱智斌、赵婉雪、赵奕清、陈克难、胡艳芳、张姗等20名学生被清华大学、北京大学录取，多人被985高校、211高校录取。

2.作为班主任，我深切地体会到：只有用心去爱孩子们，才能得到孩子们的爱与尊重，而这种爱将增强集体凝聚力。我注重创设融洽的学习氛围，促进班风班貌整体发展，从而使学生在爱的滋润下各方面得到发展。所教班级班风正、学风浓，成绩突出。担任12年班主任（曾任1203、1505、1611、1905、2201、2509班班主任），其中，1905班被评为开封市优秀班集体。2201班被评为河南省文明班级，高考一本人数47人，59人全部过二本线，同类班级最多。

3.作为主抓学生德育活动年级副主任，注重创新学生德育形式，加强对学生心理特点和成长规律的探索和研究力度。注重学生日常行为规范和行为习惯的养成教育。如：早读、教室卫生、清洁区车库卫生、课间操、课堂自习课纪律、眼保健操等。让大胆负责的学生会干部在年级指导下进行自我管理，形成自律机制。2019届、2022届、2025届学生德育管理成绩显著，受到学校、年级、家长的一致好评。

二、爱生育人 在德育管理理念探索与实践中不断提升

注重优化班级民主管理，创建积极向上的班风。加强班级常规建设，开展有特色的班级活动，建设文明的班级秩序，养成良好的行为习惯，帮助学生学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，建立朝气蓬勃、团结友爱的班集体。班风正、学风浓，学生们个个一身正气，思想健康、积极向上，培养一支工作认真、责任心强的班干部队伍，通过开展丰富多彩的各种活动，展现良好的班风班貌和强大的凝聚力。形成班集体崇尚文明的风尚，孩子们热爱劳动，经常打扫操场和校外公共区域卫生，他们助人为乐，拾金不昧，经常帮助老师搬运试卷，分发答题卡，为老师办公室搬水，同学遇到困难他们必定会伸出援手。

1.班级精神

“精诚团结，坚韧卓越”。“精”指的是做事认真，“诚”代表的是诚实、诚信，“团结”是班级的核心，任何的活动都需要同学们的团结配合。“坚韧不拔”是同学们在学习历程中展现的毅力和勇气，“卓越”是学生经过努力地学习成长，不断地使自己更加优秀，更加卓越。

2.注重个性发展

没有共性的班级是一盘散沙，没有个性的班级是一潭死水。我十分注重引导启发大家表现个性，促成学生个性发展，根据考试成绩及学生爱好，形成共同竞争局面，这样一来，很快就形成了“后进赶先进，先进带全面”的学习风尚，大家互相切磋，取长补短，互相促进，共同提高，使个性特长充分得到发展。

3.班级文化建设

营造健康快乐的班级文化，增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。将班级文化内容和成绩突出、表现优异的学生及相关事件及时通过版面公示。对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用。利用教室外面小黑板和教室后面宣传栏进行宣传，营造良好氛围。全面展示学生风采，包括优秀的试卷、作文、作业、学案；包括班级活动的照片，文字、成果；包括学生的绘画、书法、手工；包括老师的寄语、班级的目标、清北之星，优秀学生干部，学习标兵，攀登奖等等，营造积极向上的学习氛围。

4.加强家校交流

利用校信通、微信等平台，持续加强家校联系。老师更多了解学生在家里的动态，不仅是学习上的，对于他们的生活习惯也要多加关注。而家长也及时得到孩子在学校的表现及每一次考试测验的成绩状况分析。双方配合促进孩子成长。定期召开多种形式的家长会。使家校互动成为一种常态。

利用好年级、班级家长委员会，充分挖掘家长教育资源。组织家长委员会来校，征求家长意见和建议，随时和家长进行交流。

5.丰富多彩的班级活动

高一时组织军训活动，有助于学生形成班集体意识和纪律观念；高二时组织远足活动，有助于磨炼大家的吃苦精神和坚韧意志；高三开展成人仪式，有助于培养学生的担当精神。平时根据需要开展各种班会，如感恩，惜时，爱国等。通过积极配合学生处举办的课间操比赛，使整个年级课间操整体质量进一步提高，集合、读书、步调、整体度、口号等代表了学生的精神面貌和学习状态。举办男女生篮球比赛，比赛队员奋勇拼搏；场外教练运筹帷幄；各班学生和老师组成的啦啦队，加油助威。赛场上激烈对抗、互不相让；赛后尊重对手，相互拥抱。通过比赛增强了班级的凝聚力，也增强了班级之间的竞争与友谊。让我们感受到了学生积极向上、努力进取、顽强拼搏的精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感，展现师生健康、和谐、进取的精神风貌。所带2201班在校运动会上，同学们积极参与，认真准备。赛场上大家团结一心，互帮互助，个人项目和集体项目，都取得了令人惊叹的好成绩，最终取得了总分第1名。

漫漫人生路，精彩才开篇。正心修身迎人生，岁月浩瀚行无疆，心怀一片晴朗，一路逐浪翱翔。一切的一切，都将从班级延伸向诗意的远方。